摘要
目的:研究分析在急诊科轮转护士带教中采用ABC时间管理法的效果。方法:医院于2017年4月～2018年4月选取62名急诊科轮转护士,根据不同的带教模式,将其分为对照组和观察组。对照组31名,采用常规带教模式。观察组31名,予以ABC时间管理法进行带教。比较两组护士的教学效果。结果:观察组护士的理论成绩、实践技能及护理文书书写等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:对急诊科轮转护士带教中给予ABC时间管理法,应用效果显著。
出处
《中医药管理杂志》
2019年第9期221-222,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management
