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浅谈高中数学教学的方法研究

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摘要高中数学是高中教育中十分重要的科目,作为三大主科之一的数学占据了学生大部分的学习时间和精力。一方面,高中数学的学习内容很多,需要学生花时间去理解和记忆。另一方面,高中数学的学习难度很大,这就导致一部分学生对于数学的学习存在畏惧心理。本文将结合笔者多年的教学经验,根据高中数学教学中出现的一些问题来提出提高高中数学教学效果的方法。

作者董英

机构地区河北省唐山市第六十二中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第14期226-226,共1页

关键词高中数学教学方法

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第14期

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