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新常态下高中政治教学与提高课堂有效性相结合研究
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摘要
新常态下高中政治教学表现为教师实施有效备课,构建和谐的师生关系,激发和培养学生的学习兴趣以及创新教学方式方法。本文旨在研究高中政治课堂如何将新常态与提高课堂有效性相结合,为高中政治教学提供思路,为高中教育提供一个新模式。
作者
徐士琴
机构地区
江苏省高邮市第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第14期181-181,共1页
关键词
高中政治
有效性
新常态
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第14期
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