摘要
目前中国文化在大学英语课本中处于失语状态,英美文化单一主导大学英语课本。这种情况不利于培养大学生跨文化交际能力。本文提出通过课内、课外、线上、线下等方式增加中国优秀传统文化在大学英语教学中的比重,丰富学生思维模式,培养适应新时代要求的关键技能。
出处
《海外英语》
2019年第9期70-71,共2页
Overseas English
基金
2018年度中国人民武装警察部队学院“中青年教师科研创新计划”“‘一带一路’视阈下公安院校英语跨文化能力培养研究”项目(项目编号:ZQN2018021)成果
