摘要
本文梳理了改革开放以来温州民办教育创新历程与基本经验,以期对中国当前民办教育事业改革与发展有所裨益。1978年以后,温州民办教育创新经历了四个时期:恢复与起步期(1978—1992年)、“温州模式”形成期(1993—2002年)、规范发展期(2003—2010年)以及综合改革期(2011—至今)。在党和国家的领导下,在国家制度框架下进行制度创新,营造良好的政策环境,制定兼顾整体性与发展性的教育规划,基于质量与公平的政府管理,尊重群众首创精神的改革智慧,运用教育规律与市场规律的发展策略,温州民办教育不断取得重大的改革成果。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第4期156-158,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
浙江省教育厅教育科学规划项目“民办园发展性需求研究”(项目编号:2017SCG172)
奕阳教育研究院资助项目(项目编号:SEI-QXZ-2017-21)
