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“职教二十条”要落地生根开花关键在落实
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摘要
全国政协委员、广东技术师范大学副校长许玲认为,按照目前我国现行的财政体制和职业教育“分级管理、地方为主、政府统筹、社会参与”的管理体制,应用型高校与高职院校隶属关系主要在省、市两级,中职学校隶属关系主要在省、市、县三级。职业院校的隶属关系决定了要落实“方案”的精神,主要靠省级及市级地方政府。因此,应加快修订职业教育法,明确学校、企业、行业协会等各方主体的法律责任和义务,规定各级政府推动落实职业教育的法律责任,体现职业教育和技能培训的公益属性。
作者
许玲
机构地区
广东技术师范大学
出处
《陕西现代职业教育研究》
2019年第2期16-16,共1页
关键词
职业教育法
开花
落地
职教
全国政协委员
隶属关系
中职学校
法律责任
分类号
G719.20 [文化科学—职业技术教育学]
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陕西现代职业教育研究
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