期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅议高中生英语自主学习能力的培养

下载PDF

导出

摘要培养高中生英语自主学习能力是教育改革和社会发展的需要。自主学习能力的培养需要师生共同协作,改变传统的教学模式。注重学生学习的内驱力,激发学生学习的兴趣,培养行之有效的学习方法。在民主基础上建立和谐的融洽的课堂教学环境。运用多种评价体系促进学生全面发展。

作者王宁

机构地区陕西省蒲城县桥山中学英语组

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第13期108-108,共1页

关键词英语教学学习兴趣自主学习

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1安邦云.小学数学翻转课堂教学的实践与探讨[J].东西南北（教育）,2019(1):228-228.
2郭福生.合作学习思考与探索[J].课程教育研究,2018(27):137-137. 被引量：1
3耿屹宣.培养高中生英语自主学习能力的策略研究[J].中国校外教育,2019(15):117-117. 被引量：4
4邰文.培养高中生英语自主学习能力的方法[J].中学生英语,2018,0(30):40-40. 被引量：1
5徐丹.培养高中生英语自主学习能力的策略[J].幸福生活指南,2018,0(21):0031-0031.
6关天月.高中英语学习方式优化探讨[J].新智慧,2019,0(5):32-32. 被引量：2
7秦塔娜.试析如何培养高中生的英语自主学习能力[J].农村青年,2019,0(2):85-85.

课程教育研究（学法教法研究）

2019年第13期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部