摘要
在漫长的历史长河中,中华民族孕育了光辉灿烂的传统文化。传统文化是古圣先贤的智慧闪光,也是历代劳动人民思想精华之所在。作为优秀思想理念的集中体现,中国传统文化对当代教育有着不容小觑的重大意义。本文基于中国优秀传统文化在全国范围内掀起学习热潮这一大背景,深入探究将中国传统文化融入当代高中音乐鉴赏课的方式方法,创新高中音乐教育理念和教学内容,希望能够丰富高中音乐教育内涵,为促进高中音乐教育层次的提升提供助益。
出处
《北方音乐》
2019年第9期41-42,共2页
Journal of the Northern Music
基金
课题名称:高中音乐鉴赏课中融入传统文化的实践研究,课题立项号:GS[2018]GHB3815,课题类别:2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题
