摘要
小学数学的有效课堂教学方法和培养学生思维品质一直是小学数学教师所研究的问题。如今教师们都意识到,在课堂教学过程中必须提高学生的数学学习效率以及培养学生的思维品质,因为对于一个小学生来说,不需要他们掌握多么高精尖的知识,而是稳扎稳打,在基础教学阶段打好基础,养成良好的学习习惯,培养思维的灵活性、敏捷性、深刻性以及独创性,这样在后续的学习过程中就会更加高效,更加得心应手。因此寻求一种更为有效的课堂教学方法培养学生的思维品质尤为重要。
出处
《天津教育》
2019年第13期101-102,共2页
Tianjin Education
