摘要
回顾中国农村职业教育和成人教育的百年发展历程,引发的反思议题是农村职业教育和成人教育演进的社会基础和发展取向,以及农村职业教育和成人教育在目前乡村振兴背景下何去何从。通过实地调研和文献分析,研究认为,乡村振兴背景下农村职业教育和成人教育在农村三产融合、互联网+农业、农业多功能、消费结构转型、城乡融合发展五个方面具有极大的介入空间,在培育职业农民和服务乡村振兴方面大有可为。在此基础上,提出城乡融合进程中农村职业教育和成人教育的发展趋势,农村职成教育铸就乡村振兴内生动力的应对之策。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2019年第12期57-62,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目"现代化进程中的乡村社区文化治理研究"(项目编号:2017Z113)
杨凌农业高新技术产业示范区软科学项目"杨凌农村留守老人的社区服务模式研究"(项目编号:2017RKX-03)
