高校第一课堂与第二课堂协同育人研究被引量：8

下载PDF

导出

摘要本文针对新时代背景下高校第一课堂与第二课堂协同育人存在的问题,提出改进策略:以“第二课堂成绩单”制度建设为基础,做到第一课堂与第二课堂的融合;构建完整的人才培养体系;明确协同育人的共同目标;合理安排教学资源和师资力量。

作者张亚琦汪子倩刘雨航

机构地区淮北师范大学管理学院

出处《新西部》 2019年第15期163-164,共2页

基金淮北师范大学共青团创新项目《基于第二课堂成绩单制度的高校实践育人机制研究》(编号:GQTYB201812)

关键词新时代高校第一课堂第二课堂协同育人问题策略

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1郭晓倩.基于“第二课堂成绩单”下的高校实践育人机制研究[J].产业与科技论坛,2017,16(23):187-188. 被引量：9
2于佳.第一课堂与第二课堂综合育人浅析[J].文教资料,2018(20):181-182. 被引量：7
3徐倩倩,施璐敏.高校第一课堂与第二课堂共同育人机制研究[J].淮南职业技术学院学报,2017,17(3):123-124. 被引量：9

二级参考文献8

1孟国芳,张贝,尚冰聪,李姿.基于第二课堂的大学生思想政治教育实践育人机制研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2016(11):172-172. 被引量：4
2彭巧胤,谢相勋.再论第二课堂与第一课堂的关系[J].学校党建与思想教育（理论）（中旬）,2011(5):45-46. 被引量：110
3甘霖,熊建生.“两大课堂”协同育人初探[J].中国高校科技,2014(4):51-52. 被引量：35
4陈胜利.面向共赢的高校第一课堂与第二课堂体系构建[J].科技经济市场,2014(10):165-165. 被引量：5
5王斌艳,王晓梅.第一课堂与第二课堂互动模式实证研究——以浙江中医药大学为例[J].教书育人（高教论坛）,2017,0(6):83-84. 被引量：9
6张勇,李晓光,张德江,李文国,肖萍萍,李伟光.基于“导训结合”的民办高校第二课堂实践育人教育研究与实践——以长春光华学院电气信息学院为例[J].教育教学论坛,2016(28):159-160. 被引量：5
7王婷,林琳,孔德莉.基于第二课堂学分的高校实践育人现状调查与研究[J].科技经济导刊,2016(29):215-216. 被引量：5
8潘云智,陈省平,宁曦,刘亚婷.第一课堂与第二课堂协同育人模式探讨[J].科教导刊,2017(4):98-100. 被引量：26

共引文献20

1许金凤.地方本科院校大学生心理健康教育课内外联动体系的构建——以湖州师范学院为例[J].农村经济与科技,2019,0(24):313-314. 被引量：5
2贺敬,麻桃花.高校第一课堂与第二课堂协同育人探索研究[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020,0(2):165-166. 被引量：2
3何帅,穆帆,张琳,吴德钰.新形势下高校第一课堂与第二课堂协同育人机制探究[J].科教文汇,2018(35):19-20. 被引量：4
4于苗.“互联网+”背景下大学生实践能力提升:现状与对策——基于调查问卷的数据分析[J].中国成人教育,2018(24):46-48. 被引量：4
5朱国军.人才培养视角下高校第二课堂成绩单建设的功效[J].淮阴师范学院学报（自然科学版）,2019,18(2):160-162. 被引量：6
6高炜宏,文剑辉,曾琪,杨晓娟,郭爱纯.基于第二课堂的师范生微课技能培训及思考[J].文教资料,2019(14):185-186. 被引量：2
7吴媛媛.第一课堂与第二课堂协同意义模式探讨[J].长江丛刊,2019,0(14):121-121.
8郑灵敏,涂远.第二课堂成绩单下的高校实践教育体系研究[J].湖北开放职业学院学报,2019,32(9):25-26. 被引量：2
9陈影.关于辅导员兼任思政课教师的几点思考[J].长江丛刊,2019,0(19):192-193.
10段立,李冰冰.基于创新创业教育的第二课堂实践育人培养实证研究——以广东白云学院创客集市为例[J].求知导刊,2019,0(20):136-138.

同被引文献33

1李玉安.电子图书馆、数字图书馆研究与实践述评[J].中国图书馆学报,1999,25(6):76-81. 被引量：97
2颜茵.贵州红色教育资源与高校思想政治教育[J].安顺学院学报,2011,13(4):42-44. 被引量：8
3章玥.论述我国高校艺术设计教育教学模式与能力培养[J].科教文汇,2015(26):59-60. 被引量：1
4丁笑生.大学生心理健康教育课程构建的思考[J].思想教育研究,2015(11):93-96. 被引量：16
5吴殿龙,胡振伟.外籍教师在大学英语教学中存在的问题及应对策略[J].教育理论与实践（学科版）,2015,35(12):48-49. 被引量：14
6盖虹.“教习阅”一体化新阅读方式——以“艺术学习共享空间”为例[J].无锡职业技术学院学报,2016,15(1):21-23. 被引量：3
7王加昌,郭非凡.“大思政”的意蕴、困境与实践逻辑[J].福建师大福清分校学报,2016,34(2):99-104. 被引量：24
8陈超莹.浅析第二课堂教育模式在大学生心理健康教育中的探索与实践[J].中国培训,2015(07X):16-17. 被引量：7
9尚飞.高校第二课堂与学生管理关系的研究[J].中国市场,2017(7):86-87. 被引量：5
10祝莺莺,王璇.构建大学生心理健康课第二课堂教学模式探索[J].新西部（下旬·理论）,2017(7):143-143. 被引量：6

引证文献8

1许金凤.地方本科院校大学生心理健康教育课内外联动体系的构建——以湖州师范学院为例[J].农村经济与科技,2019,0(24):313-314. 被引量：5
2王峥.大学生手机游戏成瘾对第二课堂影响的哲学探究[J].太原城市职业技术学院学报,2019,0(12):141-142. 被引量：1
3朱家明,毋靖雨,马伟宁,杨悦玲.基于专业认证的学前教育专业第二课堂课程育人体系探索与实践[J].科教导刊（电子版）,2020(10):102-103.
4莫秋桂.第二课堂与第一课堂相衔接的育人育才机制研究[J].科教导刊,2020(33):6-8. 被引量：5
5马潇潇.新媒体环境下艺术设计第二课堂创新实践教学研究[J].艺术科技,2021,34(5):20-21.
6王春丽,邬炳科.基于学科竞赛的应用型外语人才培养[J].中国冶金教育,2021(3):27-29. 被引量：2
7岳效飞,马琦,孙露.构建实践教育平台提升大学生就业及创新创业能力[J].知识经济,2022(13):175-177. 被引量：1
8薛云涵,欧阳星,冯敏萱.红色剧本杀:面向青少年群体的红色文化传播现状与对策[J].中国传媒科技,2023(9):37-41. 被引量：1

二级引证文献15

1肖万娟,覃克春,朱丽,唐健灵,王万春,李琼.三全育人背景下高职工程造价专业核心素养与课程思政体系构建研究[J].职业技术,2022,21(3):89-95. 被引量：11
2刘策.创新驱动背景下高校创新创业教育与专业教育协同发展路径[J].创新创业理论研究与实践,2023(11):65-67. 被引量：4
3回宇.加强大学生心理健康教育的基本策略探索[J].湖北开放职业学院学报,2020,33(16):37-38. 被引量：3
4王彦华,姚春霞,王蕾.手机网络普及背景下大学生手机网瘾现状分析及对策研究[J].邯郸学院学报,2020,30(3):108-115. 被引量：2
5武慧琴.师范院校小学教育专业学生心理健康教育策略探究[J].科教文汇,2020(33):54-55. 被引量：1
6马丽云.地方院校大学生心理健康教育课程实施探析[J].西部素质教育,2021,7(5):98-99.
7黄曦.第二课堂成绩单制度实施的价值、问题及改进路径--基于福建卫生职业技术学院的探索[J].福建教育学院学报,2021,22(10):102-104. 被引量：2
8王媛媛.新时代高职学生心理素质教育实施路径研究[J].产业与科技论坛,2021,20(22):135-136.
9党杰,吕学伟,张生富,余文轴,白晨光.依托全国大学生冶金科技竞赛提升冶金工程研究生创新能力[J].中国冶金教育,2022(1):66-68. 被引量：1
10刘艳霞,李凤林,匡明,张敬哲.第一课堂和第二课堂联动在“畜产品工艺学”中的实践研究[J].农产品加工,2022(8):108-109.

1赵慧,格桑尼玛,达顿珠.国内高校网络育人研究进展及启示[J].西部学刊,2019,0(5):122-124. 被引量：2
2彭瑞良.高职“思政课程”与“课程思政”一体化课程育人研究[J].才智,2019,0(11):92-93. 被引量：8
3张蕊.融多媒体视阈下高校网络文化育人研究[J].山东农业工程学院学报,2019,36(4):30-31. 被引量：3
4叶晨曦.高校专业课程育人研究——以《导游实务》为例[J].现代商贸工业,2019,40(20):181-182. 被引量：5
5马如明,郭海兵.大名文化在德育中的渗透[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2019,0(5):7-9.

新西部

2019年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高校第一课堂与第二课堂协同育人研究被引量：8

参考文献3

二级参考文献8

共引文献20

同被引文献33

引证文献8

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校第一课堂与第二课堂协同育人研究 被引量：8

参考文献3

二级参考文献8

共引文献20

同被引文献33

引证文献8

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

高校第一课堂与第二课堂协同育人研究被引量：8