摘要
数字媒体技术专业的教学体系缺乏一个统筹的框架与促进主动创新和创业的方式,而自媒体矩阵模式的构建能为基于创新创业的教学体系框架的设立提供一个模型。而自媒体媒介的主动性、个性化、原创性等都与数字媒体技术专业的技术特点相吻合。因此利用自媒体媒介辅助数字媒体技术专业创新创业教学体系改革,是一个切实可行的途径。
出处
《采写编》
2018年第6期141-143,共3页
Journalism & Media Studies
基金
兰州工业学院2018创新创业教育教学改革研究项目(2018-6)"数字媒体技术专业创新创业教学体系(TAE)构建的研究"
