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如何让学生在角色互换中成长——浅谈班主任德育管理

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摘要班主任是班级的灵魂人物,初中班主任的工作重点是除了管理好班集体,还要强化对学生的德育教育工作。由于德育教育很大程度上影响着班风和学生的品德,因此将德育教育与班级管理相结合,采用角色互换的方式让学生在亲身体验中成长,才能强抓班级管理与德育教育,提高德育管理工作的效率。

作者银玉莲

机构地区广西壮族自治区百色市田东县右矿中学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第5期131-132,共2页

关键词初中班主任德育管理角色互换成长

分类号 G41 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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二级参考文献1

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教育界（综合教育）

2019年第5期

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