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基于“爱学堂”云平台学生语文个性化学习的研究

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摘要 文章采用文献调研的方法分析了当前个性化资源推荐的思路与特点,总结了“爱学堂”云平台下自适应学习系统和学习资源的新发展,并分析指出了合理运用“爱学堂”云平台能实现与语文个性化学习的高效融合。
作者 董霞霞
出处 《求知导刊》 2019年第8期5-5,共1页
基金 2018年全国教育信息技术研究课题“传统学校开展的与基于网络的语文个性化学习指导对比研究”(课题编号:9788)(课题立项号:186220010)的阶段性研究成果。
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