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数字化学习环境下的小学精准教学实践

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摘要数字化学习是我国基础教育阶段教育信息化的主要组成部分,是推进教育现代化的关键。小学教育的精准教学在数字化学习环境的影响下走得平稳而顺畅,实现精准教学需要数字化的帮助,也需要学习者和教学者的配合。

作者卢建兵

机构地区台州市黄岩区教育局

出处《求知导刊》 2019年第7期56-57,共2页

关键词数字化学习精准教学小学

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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