摘要
本文阐述了运动焦虑与运动表现之间关系的理论假设,并分析了运动焦虑的成因和特征。并利用文献资料法,问卷调查法,访谈法,数据统计法,逻辑分析法,筛选艾森克人格问卷(EPQ)和90项症状自评量表(SCL90)中的代表性问题,对40名游泳专业运动员进行问卷调查。记录他们的训练情况和比赛成绩。通过数据分析探索身心健康诸因素对游泳运动员运动焦虑影响程度的大小,得出在诸多因素中,游泳运动员的年龄,性别,地区,文化程度,训练年限,运动水平,从事专项和运动环境对其运动焦虑影响较大。对上述因素进行了分析和分析,以期找到改善运动员运动焦虑的方法和方法,从而提高运动员的运动表现。
出处
《内江科技》
2019年第5期93-94,55,共3页
