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教育信息化背景下探索实验室内涵建设策略

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摘要随着教育信息化的深入推进,高校实验室内涵建设途径也亟需进行改革与创新。本文从实验室信息管理系统的构建,实验教学模式改革,实验室队伍建设与管理,实验室文化建设等四个方面进行积极探索。

作者严兰兰秦永华

机构地区浙江医药高等专科学校

出处《山东化工》 CAS 2019年第10期196-196,198,共2页 Shandong Chemical Industry

基金浙江省高等教育教学改革项目(KG2015624) 校课堂教学创新项目(116090)

关键词教育信息化实验室内涵建设策略

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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山东化工

2019年第10期

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