期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《盲校义务教育美工课程标准》解读

下载PDF

导出

摘要《盲校义务教育美工课程标准》坚持视力残疾学生教育与普通学生教育的共性,结合盲校美工教学的特点,注重视力残疾学生的缺陷补偿和潜能开发,在课程的前言、基本理念、目标、内容、实施建议等方面做了调整,以达成相应的课程目标要求,为学生最终融入社会打下基础。

作者原瑞芳

机构地区山东省青岛市盲校

出处《现代特殊教育》 2019年第7期30-34,共5页 Modern Special Education

关键词盲校义务教育美工课程标准

分类号 G761 [文化科学—特殊教育学]

引文网络
相关文献

1张彬.对农村学习障碍儿童家庭教育的探究[J].儿童大世界,2019(3):2-5.
2朱荣.有效利用阅读教学对视障学生进行缺陷补偿[J].好家长,2018,0(76):198-198.
3祁文浩.多媒体教学在幼儿园美工教学中的运用[J].试题与研究,2019(13):145-145.
4王长宁,王卫东.浅谈如何克服盲生定向行走课训练中的恐惧心理[J].心理月刊,2019(2):17-18. 被引量：1
5程玉香.浅论中重度智障学生语言训练策略[J].才智,2019,0(15):7-7.
6刘林凤.网店美工课程体系改革[J].教育观察,2019,8(11):140-141. 被引量：2

现代特殊教育

2019年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部