农村小学美术特色教学的探究与实践被引量：1

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摘要美术可以启迪学生的心灵,有助于发展学生的审美素养。农村小学美术教学在现阶段越来越受到关注,农村环境也为小学发展美术特色教学提供了自然背景。文章从农村小学美术课程实现特色化教学的积极性出发,结合具体教学实际中存在的特殊问题,为农村小学美术特色教学的稳步发展提供相关的可行策略。

作者何礼德

机构地区江西省上栗县东源乡竺塘小学

出处《学周刊》 2019年第20期165-165,共1页 Learning Weekly

关键词农村小学美术教学特色教学艺术熏陶

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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