摘要
作为初中语文重要的两个教学内容——阅读和写作,一直是教师花费心思的重中之重。而大多数教师会把这两部分内容分开细化进行教学,却忽略了阅读和写作是相辅相成的,你中有我,我中有你。教师应该正确理解两者之间的关系,并运用合理的方法,让学生更好地将它们结合,提升阅读能力和理解能力。通过阅读对生活和社会,以及身边的事产生更加深入的了解,从而构建自己的思维体系,这样写作难题也就迎刃而解了。
基金
2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题——初中语文阅读教学中对写作资源挖掘与运用的融合研究(GS[2017]GHB1300)
