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高校教学楼空间多元化要素分析被引量：1

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摘要该文章对高校教学楼的功能特点进行了深入分析,探讨了新时代高校教学楼空间多元化的设计方法,并在此理论基础上对燕山大学第三教学楼提出了改造意见。

作者赵宇微

机构地区燕山大学建筑工程与力学学院

出处《安徽建筑》 2019年第5期169-171,共3页 Anhui Architecture

关键词高校教学楼功能空间改造

分类号 TU244.3 [建筑科学—建筑设计及理论]

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2019年第5期

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