摘要
数学素养是指学生通过数学知识和方法的积累与掌握、运用与内化,在实际情境中经历从数学的角度思考问题,用数学思想分析问题,用数学方法解决问题,进而形成的能力、习惯和品质等.数学核心素养是指数学学习者应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备的数学品格和数学关键能力,是学生学习数学所应达成的有特定意义的一种综合性能力,应当在教与学的过程中引起教师与学生的关注.数学核心素养是以数学知识与技能为基础,以运用数学知识与技能解决问题为表现形式,数学本质的把握与相关的数学思想是在数学学习的过程中形成的.而通过对数学归纳法这一内容的学习,就能极大的提高思维能力,从而提升数学素养.
