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技校计算机应用基础的教学误区分析与对策探索被引量：1

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摘要随着时代的发展和社会的进步,多元化社会的进步对教育改革提出了多方面的要求。职业教育作为我国教育体系中的重要组成部分,相应教学活动开展的方法,对于教育有效性的提高有着极为重要的作用。技校计算机应用基础教学,在现今职业教育中地位极为重要,相应的教学方法、教学模式,也对一线教育工作产生着举足轻重的重要作用。本文就技校计算机应用基础的教学误区和解决对策做简单的分析和探讨。

作者席辉

机构地区山西省临汾市尧都区技工学校

出处《职业》 2019年第14期97-98,共2页 Occupation

关键词技工院校计算机应用基础教学误区分析对策探索

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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职业

2019年第14期

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