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课程思政渗透高职教学全过程的路径研究——以税收实务课程为例被引量：7

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摘要随着我国教育改革的不断深化,职业教育的规模不断扩大,职业教育服务于社会的能力得到不断彰显。但目前高职院校的思想政治教育相对落后于普通高等教育。思想政治教育融入课堂教学,使得思政教育不仅仅是思政课的产物,也是专业课创新教育新路径,使得培养出来的人才集专业性,觉悟性和思想性为一身。为此笔者围绕教学的整个过程,对思政教育的路径作了探讨。

作者吴晔

机构地区浙江商业职业技术学院财会金融学院

出处《中国乡镇企业会计》 2019年第5期281-282,共2页

基金浙江商业职业技术学院2018年度课程思政项目

关键词高职院校课堂思政教育路径研究

分类号 F810.42-4 [经济管理—财政学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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