摘要
近年来,我国高等学校的经济活动日益复杂、筹资渠道呈现多样化趋势,进而使高校的内部控制发展面临的风险点越来越多。财政部出台了高等学校内部控制的相关文件,但是在实践中,某些高校存在内控安排与文件规定不符,片面执行甚至歪曲执行的情况。本文结合内部控制“七化”(管理制度化、制度流程化、流程岗位化、岗位职责化、职责表单化、表单信息化、信息系统化)要求,就高等学校如何构建规范、清晰、明确的内部控制体系提出自己的见解。
出处
《财会学习》
2019年第16期249-250,共2页
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