摘要
采用传统乡土民间文化艺术教育资源做为教学素材,是艺术教育改革中一个重要举措。闽南地区的许多音乐艺术形式,如芗剧、莲花褒歌、宋江阵、车鼓弄、闽南歌谣等艺术形式,都是很好的音乐教学素材,把闽南乡土音乐与课堂音乐教学,校园音乐活动相结合,开发校本乡土音乐课程是功德无量、千秋受益的大事。本文就闽南乡土音乐进课堂、进校园的课题研究、课题组的校本课程教学实践等,谈谈课题实践过程的一些心得。
出处
《北方音乐》
2019年第6期186-187,共2页
Journal of the Northern Music
基金
福建省教育科学"十三五"规划2017课题"闽南乡土音乐多路径传承的实践探索"(项目编号:FJJKXB17-333)的阶段性成果
