期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
批判性思维在高校马克思主义理论教育中的应用研究
原文传递
导出
摘要
批判性思维在教学领域的广泛提及是近年来的一个热门话题。随着社会的发展,当今,我国的高校马克思主义理论教育面临着很多新的问题与挑战。为了我国高校马克思主义理论教育未来的创新和发展,就应该与时俱进,重新对批判性思维的应用重视起来,这也使得研究批判性思维在高校马克思主义理论教育中的应用显得尤为重要。
作者
王兆宇
机构地区
牡丹江师范学院美术与设计学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2019年第5期68-69,共2页
基金
黑龙江省教育厅基金项目,“高校艺术类学生实践活动及创新能力研究”(项目编号:1353MSYSZ007)
关键词
批判性思维
理论教育
马克思主义
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
17
参考文献
10
共引文献
179
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
10
1
钱颖一.
批判性思维与创造性思维教育:理念与实践[J]
.清华大学教育研究,2018,39(4):1-16.
被引量:169
2
武晓蓓.
批判性思维的中国话语表达——“明辨”[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2018,32(8):15-25.
被引量:4
3
张忠有.
马克思主义理论教育的理论透彻性思考[J]
.扬州大学学报(高教研究版),2014,18(2):85-89.
被引量:3
4
蒋谨慎.
马克思主义哲学课与大学生批判性思维培养[J]
.现代商贸工业,2014,26(23):119-120.
被引量:2
5
张忠有,陶媛.
思政课培养青年马克思主义者方法途径研究——以理工高校为例[J]
.学理论,2015(2):144-146.
被引量:2
6
邹菲菲.
高校思想政治教育批判性思维研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2018,37(4):92-94.
被引量:4
7
宋颂,郑旭哲.
批判性思维在高校思想政治教育中研究[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(13):62-63.
被引量:2
8
李友治..当代大学生马克思主义信仰心理认同研究[D].华东交通大学,2017:
9
张琳..思想政治课批判性思维培养研究[D].河北师范大学,2017:
10
陈庆龙..高校马克思主义理论教育问题及其对策研究[D].牡丹江师范学院,2016:
二级参考文献
17
1
孙正聿.理论思维的前提批判[M].北京:中国人民大学出版社,2010.
被引量:5
2
中共中央党史研究室.深刻认识中国特色社会主义的历史逻辑[N].人民日报,2013-02-07(10).
被引量:2
3
湖北省委书记李鸿忠寄语全省青年马克思主义培养工程学员:学深学透习近平总书记系列重要讲话精神,努力成为-名坚定的青年马克思主义者[EB/OL]. 中国青年网,[2014-07-17].http://www.gqt.org.cn/dzjy/201407/t20140717_701786.htm.
被引量:1
4
许金红,吴飒.
国内批判性思维的研究述评——兼及与国外相关研究的比较[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2011(1):1-3.
被引量:14
5
钱颖一.
论大学本科教育改革[J]
.清华大学教育研究,2011,32(1):1-8.
被引量:75
6
王小卫.
反思与构建:论思想政治教育的批判性[J]
.江苏高教,2011(5):103-105.
被引量:6
7
袁聪.
论批判性思维在学校思想政治教育中的应用[J]
.科教文汇,2011(34):22-22.
被引量:3
8
席泽宗.
中国传统科学思想的回顾──《中国科学技术史·科学思想卷》导言[J]
.自然辩证法通讯,2000,22(1):56-68.
被引量:5
9
张忠有,李景山.
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课“全景式”教学法研究[J]
.教学研究,2012,35(1):89-91.
被引量:5
10
奥斯卡·博列尼菲尔,龚艳.
哲学践行:从理论走向实践的哲学运动--奥斯卡·博列尼菲尔访谈录[J]
.南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学),2013,50(3):139-148.
被引量:11
共引文献
179
1
戴锴宁,陈碧芬.
例谈新课程背景下RMI原则的教育价值[J]
.中学数学杂志,2023(7):5-8.
2
徐佳颖.
面向智能时代“4C能力”培养的木艺STEM课程教学设计——以“点亮刨花灯”为例[J]
.浙江教育科学,2020(2):54-57.
3
翟文华.
提高批判性思维能力的路径研究[J]
.宜宾学院学报,2020,0(2):100-109.
被引量:1
4
刘琦,张继玉,王瑞霞.
美术类院校大学生批判性思维现状及差异分析[J]
.心理月刊,2023(11):116-118.
5
曹丽娟,杨光.
挖掘教材插图资源,发展学生科学思维[J]
.新课程教学(电子版),2020(8):83-86.
6
李敏.
基于批判性思维培育的小学英语绘本教学模式建构[J]
.新课程导学,2022(21):20-22.
7
刘会.
基于OBE理念,大学通识教育课程建设研究[J]
.通识教育研究,2019,0(1):126-132.
8
曹方方,商会.
“以学生为中心”的高校通识教育质量保障体系研究——基于L大学通识教育学生满意度的实证分析[J]
.沈阳师范大学学报(教育科学版),2024(1):16-23.
9
李刚,马瑞婷,陈希林,贾子坤.
指向批判性思维培养的议题式教学设计与实施[J]
.教育理论与实践,2023,43(5):49-53.
被引量:3
10
郭晓婉.
人工智能时代下财经类院校通识教育的思考[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(19):29-31.
被引量:1
教书育人(高教论坛)
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部