摘要
青年学生是实现中华民族伟大复兴的中流砥柱,是国家和民族的未来与希望。研究当代青年学生个体的思想观念变化及其心理诉求,尤其是研究青年学生思想政治教育的个体性功能,对于实现他们自身的全面发展和促进社会的文明进步具有重要的现实意义。思想政治教育的个体享用功能是通过思想政治教育使每个个体实现其某种需要和愿望(主要是精神方面),并从中体验满足、快乐、幸福,从而获得精神上的享受以产生动力和预期的积极效果。探求思想政治教育个体享用功能的实现,一方面要从外在力量出发研究教育者对思想政治教育个体享用功能的理解和运用,另一方面也要从内在动力出发对教育对象的自我意识进行分析和疏导,以期促进思想政治教育整体功能的实现。
基金
黑龙江省哲学社会科学基金项目“大数据时代与思想政治教育创新研究”(16KSD05)阶段性成果
