摘要
针对高等学校传统教学模式不能满足大学生创新能力培养要求的问题,分析机器人创客教育对大学生知识融合能力、问题解决能力、创新创造能力以及团队合作精神培养的优势,研究机器人创客教育与大学生创新能力培养之间的关系,提出适合培养大学生创新能力的机器人创客教育模式。
出处
《计算机教育》
2019年第4期85-88,共4页
Computer Education
基金
湖北省教育厅科研项目"基于集合理论的免疫启发危险感知模型的形式化"(B2016589)
院级重点科研项目"城市交通时空数据融合
可视化与决策优化支持研究"(2017CYZDKY006)
