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乡村振兴战略背景下农村小学英语教育问题与对策探究 被引量:8

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摘要 农村小学英语教育教学设备不完善,师资力量薄弱,学生学习兴趣低下,家长观念落后等,是农村小学英语教育发展受阻的原因。在乡村振兴战略的背景下,加大农村教育投入,加强师资队伍等都成为改善农村小学英语教育现状的突破口。本文结合我国农村小学英语教育目前的问题展开分析,针对性地提出相应的对策,有利于为乡村振兴战略提供人才支撑。
出处 《农村经济与科技》 2019年第8期226-227,共2页 Rural Economy and Science-Technology
  • 相关文献

参考文献3

  • 1许立红,高源主编..农村小学英语有效教学策略[M].成都:西南交通大学出版社,2015:455.
  • 2陈妙如,邓俊朗,莫玉凤,许玲丽,原志萍.“三下乡”英语支教助力农村学生英语学习[J].文教资料,2018(25):231-232. 被引量:1
  • 3栾慧..农村小学英语教学现状、问题及其对策研究——以兴安盟科尔沁右翼中旗小学为例[D].内蒙古师范大学,2013:

二级参考文献2

同被引文献27

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