区域农村乡镇中学实行翻转课堂的有效教学策略

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摘要随着对“少教多学”教学模式的深入探究,石家庄市栾城区窦妪镇第一中学在中学语文课堂教学中引入了翻转课堂教学模式。翻转课堂教学模式是让学生利用课外时间进行自主学习,找出重难点,然后在课堂上通过师生之间的互动,找到适合学生自己的高效的学习方法。

作者武拴友

机构地区石家庄市栾城区窦妪镇第一中学

出处《现代农村科技》 2019年第5期65-65,共1页

关键词课堂教学模式教学策略翻转中学农村乡镇石家庄市自主学习学习方法

现代农村科技

2019年第5期

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