期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析学具操作在学生数学思维发展方面的作用

下载PDF

导出

摘要培养学生的思维能力是学生学习数学的基本要求之一,也是培养社会主义现代化人才的需要;在数学教学中,借助学具操作不仅可以化繁为简,降低学生的学习难度,而且还可以促进学生数学思维的发展,教师要注重合理运用。

作者崇庆艳

机构地区江苏省阜宁县合利中心小学

出处《学苑教育》 2019年第10期46-46,共1页

关键词小学数学课堂教学学具操作数学思维

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1肖玉香.关于提高初中学生信息技术课堂效率的教学方法[J].新课程,2018,0(35):124-124.
2黄常成.浅谈如何开展小学信息技术课程教学[J].小学生（教学实践）,2019(2):66-66.
3彭艳.高职体育教学方法探讨[J].南北桥,2018,0(23):3-3.
4蔡阿男.基于地理核心素养培养的高中地理教学策略研究[J].东西南北（教育）,2019(10):284-284. 被引量：1
5吴廷波.初中体育教学提升学生主动参与度策略探讨[J].东西南北（教育）,2019(11):253-253.
6付振起.农业经济管理的分析与研究[J].新农民,2019,0(4):6-7.
7苏满鸥.浅谈如何公平公正的评价学生[J].信息周刊,2019,0(6):0215-0215.
8魏峰.依托电脑制作活动培养学生信息素养和创新能力[J].下一代,2018,0(10):0025-0025.
9朱成功.当代大学生就业创业特点、现状与路径探析[J].才智,2019,0(6):147-147. 被引量：4

学苑教育

2019年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部