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在小学语文作文教学中如何培养学生的想象能力

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摘要小学阶段的学生思维一般比较活跃,想象力丰富。作为语文教师,要充分利用学生的先天优势来提升学生的思维活跃能力,以促进学生后更好地发展。随着新课程改革的进行,小学语文教师必须深入改革教学方法,把枯燥乏味的写作课堂变成生动有趣的课堂互动,在相互交流中不断促进学生想象写作能力的提升与进步。

作者吴建莲

机构地区广西柳州市融水县融水镇中心小学

出处《教育界（综合教育）》 2019年第4期95-96,共2页

关键词小学语文作文教学想象能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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