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初中英语问题导学的幸福课堂探讨被引量：1

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摘要安德里亚·威尔在《自然而然的幸福:情感健康的新途径》中指出,研究表明不仅智力可以发展,而且诸如幸福和移情的情绪也可以发展。初中英语教师在教学中应努力营造幸福的学习环境,让学生感受幸福并相信幸福是可以通过自己的实践与努力获得的。

作者曹爱琴

机构地区江苏如东县河口镇景安初级中学

出处《中学教学参考》 2019年第13期39-40,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中英语幸福课堂问题导学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2019年第13期

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