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启蒙教材视野下的教学思考——以《约翰·汤普森简易钢琴教程》为例 被引量:3

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摘要 《约翰·汤普森简易钢琴教程》作为启蒙教材是中国最早引进,流传最广,影响也最深远的一套,本文主要以《约翰·汤普森简易钢琴教程》一到五册为例。《约翰·汤普森简易钢琴教程》不管在识谱启蒙、拍号的学习、音符与休止符的掌握、演奏方法的安排都遵循循序渐进的原则。
作者 熊潇滢
机构地区 信阳农林学院
出处 《艺术评鉴》 2019年第10期81-82,163,共3页 ART EVALUATION
关键词 识谱 音符 启蒙
  • 相关文献

参考文献1

  • 1樊禾心..钢琴教学论[M].上海:上海音乐出版社,2007:319.

引证文献3

二级引证文献2

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