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如何实现小学五年级语文阅读教学效率的有效提高

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摘要阅读教学一直都是小学语文教学中的重点和难点,其重要性是不言而喻的。要想提高小学五年级阅读教学的效率,就需要小学语文教师全面了解五年级学生的心理特点,调查和了解学生的阅读喜好,并在此基础上开展阅读教学。

作者刘琳

机构地区吉林省吉林市第一实验小学

出处《教育信息化论坛》 2019年第1期226-226,共1页 Educational Informatization Forum

关键词小学五年级语文阅读教学教学效率

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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