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追求“简约高质”的课堂教学——以“耐久跑:中长跑呼吸方法和跑步节奏”教学为例被引量：2

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摘要体育课堂教学应以学科核心素养为统领,确立简明的学习目标;以教材和学情为依托,选择简要的教学内容;以教学效率为取向,合理简省教学环节;以学会学习为轴心,选用简便教学方法;以价值引领为导向,力求简洁教学手段。

作者贾荣

机构地区南京市雨花台中学

出处《江苏教育》 2019年第19期74-76,79,共4页

关键词简约高质体育课堂教学设计

分类号 G633.95 [文化科学—教育学]

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2019年第19期

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