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善用生活的点滴来提高初中物理教学效率被引量：1

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摘要加强生活化教学方式在初中物理教学中的应用,可以提高学生的物理知识水平,提高学生的实验动手能力,为此就对初中物理生活化教学进行详细的研究。

作者毛爱惠

机构地区福建省武夷山市岚谷中学

出处《新课程》 2019年第11期196-197,共2页

关键词初中物理生活化意义原则策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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相关文献

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新课程

2019年第11期

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