摘要
本文基于高等职业技术学校五年制机电专业学生的特点,结合实际教学存在的问题展开信息化教学模式的构建与研究,以帮助学生解决学习困难、促进学生自主学习、增强学生学习能力为目标,落脚于基于课程平台进行信息化教学资源的建设、虚拟仿真系统的开发、实训设备的分解及改造三个方面,基于项目实施特点将三者进行有效的衔接与融合,开发本课程科学合理的指导性学习方案,提高教学质量。
出处
《新课程研究（下旬）》
2019年第3期33-36,共4页
New Curriculum Research
基金
常州市教育科学"十三五"规划课题"'机电设备装调技术'实训课程'三合一'信息化教学模式的构建与研究"阶段性研究成果。
