期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三亚学院武术俱乐部教学满意度调查

下载PDF

导出

摘要本文通过对三亚学院太极拳俱乐部教学满意度进行调查,发现学生对太极拳俱乐部教学模式满意度一般;对教师职业道德和职业能力满意度较高;对教学内容、教学组织形式、教学方法、课堂管理、课堂学习氛围满意度较高;对教学进度、课堂运动强度满意度低;对考核内容、评分比例满意度高,对评分标准满意度高;对学生选课和场地环境满意度低。基于此笔者提出相应的建议。

作者施鲜丽

机构地区三亚学院体育学院

出处《当代体育科技》 2019年第11期101-102,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词太极拳俱乐部教学模式教学内容课程考核组织运行满意度

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

引文网络
相关文献

参考文献4

1崔乐泉,孙喜和.中华优秀传统体育文化传承发展的理论与实践——《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》解读[J].北京体育大学学报,2018,41(1):126-132. 被引量：72
2本刊记者.以促进学生身心健康为目标,加强高校体育工作——教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《高等学校体育工作基本标准》答记者问[J].中国学校体育,2014,33(8):9-10. 被引量：1
3施鲜丽,葛耀,郝艳龙.“分解串联—小组合作—逐步考试”教学模式对大学生身心健康影响的实证研究[J].搏击（武术科学）,2014,11(1):76-78. 被引量：1
4葛耀,施鲜丽.“分解串联—小组合作—逐步考试”教学模式在高校太极拳教学中的实验研究[J].搏击（武术科学）,2011,8(2):72-74. 被引量：5

二级参考文献16

1邱丕相.中国太极拳修心养性的价值与修为的效果[J].上海体育学院学报,1992,16(1):28-32. 被引量：31
2沈辉.太极拳教学对大学生健康养生观形成的影响分析[J].南京体育学院学报（社会科学版）,2006,20(2):69-71. 被引量：11
3杭兰平,刘新民,王家彬,聂东风,苟定邦.多元化体育教学模式对实现体育课程多目标的研究与实践[J].北京体育大学学报,2006,29(7):964-966. 被引量：52
4王道俊王汉澜.教育学[M].北京：人民教育出版社,1999.. 被引量：320
5汪向东等.心理卫生评定量表手册[M].北京:中国心理卫生杂志社,1999,12.134. 被引量：14
6袁晓军.合作学习理论在太极拳教学中的实验研究[J].邵阳学院学报（自然科学版）,2008,5(2):126-128. 被引量：2
7丁庆龙.“合作式”学习在太极拳教学中的应用与研究[J].吉林体育学院学报,2008,24(4):179-180. 被引量：6
8赵开.现代教学模式下的普通高校太极拳教学与评价方法探析[J].辽宁体育科技,2010,32(2):79-80. 被引量：8
9周勇,李程秀,马蓉.“SE”模式在高校太极拳教学中的实验研究[J].吉林体育学院学报,2010,26(5):141-143. 被引量：7
10孙维国,辛治国.“承包责任制”学习方式在太极拳教学中的应用研究[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2010,12(4):67-69. 被引量：5

共引文献75

1郑治伟.新时代中国毽球运动高质量发展的现实困境与路径选择[J].体育研究与教育,2022,37(6):88-92. 被引量：5
2崔乐泉,陈沫.基于体育教育视角的中华优秀传统文化研究[J].北京体育大学学报,2020,43(2):35-44. 被引量：17
3史红强.老年人简化太极拳的教学方法研究[J].大理学院学报（综合版）,2012,11(4):77-80. 被引量：2
4施鲜丽,葛耀,郝艳龙.“分解串联—小组合作—逐步考试”教学模式对大学生身心健康影响的实证研究[J].搏击（武术科学）,2014,11(1):76-78. 被引量：1
5丁永亮,杨国庆.习近平总书记关于体育工作重要论述的丰富内涵和主要渊源[J].北京体育大学学报,2018,41(10):8-18. 被引量：50
6龚茂富.论当代民族复兴进程中“武术文化传统”的复兴与重建[J].北京体育大学学报,2018,41(12):137-144. 被引量：14
7杜鑫,刘立,孙延.全民健身与高校体育教育发展战略研究[J].黑龙江科学,2018,9(19):20-21. 被引量：1
8崔乐泉,林春.基于“文化自信”论中华传统体育文化的传承与发展[J].北京体育大学学报,2018,41(8):1-8. 被引量：55
9张世威,袁革,李福良,张伟.民族传统体育与区域文化的通融性诠释——河湾村摆手舞保护研究的再发现[J].北京体育大学学报,2018,41(9):120-127. 被引量：8
10陈晨.现代手机视频拍摄在职校体育教学中的应用——以24式简化太极拳教学为例[J].运动,2016(11):74-75. 被引量：7

1关鑫,刘岩,吴楠,德范颖菲.日本“宅文化”对高校大学生影响的调查研究——以三亚学院为例[J].现代经济信息,2019,0(3):417-418.
2符彩花,付鹏森.新媒体时代背景下独立院校后进生的转化教育——以三亚学院为例[J].北方文学,2019,0(14):146-146.
3张隽瑜,李琳洁,俞康.外周血淋巴细胞和单核细胞数量比值对弥漫性大B细胞淋巴瘤患者预后的预测价值分析[J].浙江医学,2019,41(5):441-444. 被引量：8
4黄玉茵,袁斌业.旅游宣传册英译质量评估模式研究[J].绥化学院学报,2019,39(5):89-92.
5马一菲.基于层次分析法的高中选课模型[J].中国科技纵横,2018,0(2):194-195.
6海南省教育厅.海南省教育厅关于加强普通高中学校教学管理稳步推进高考综合改革的指导意见[J].海南省人民政府公报,2018,0(16):25-27.
7张海华.基于大数据和机器学习的大学生选课推荐模型研究[J].信息系统工程,2019,32(4):105-106. 被引量：4

当代体育科技

2019年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部