期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职院校营销与策划专业对“双化”课程设置的思考——以南宁职业技术学院为例

下载PDF

导出

摘要文章从"双化"的角度探索地方高职院校在专业课程设置中,如何完成"专业化"和"职业化"的转化,达到"双化"并存的状态,推进高职院校营销与策划专业人才队伍的建设。

作者苏琼

机构地区广西南宁职业技术学院

出处《中国市场》 2019年第14期130-131,共2页 China Market

基金 2018年度南宁职业技术学院职业教育教学改革研究项目项目编号:2018JG74

关键词专业化职业化课程设计

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] F713.50-4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1丁素坚.高职金融管理专业“双核双化”课程体系构建研究——以南京城市职业学院金融管理专业为例[J].南京广播电视大学学报,2016(2):36-39. 被引量：1
2孙志平.高职院校营销与策划专业分层次、分方向人才培养模式的构建——以山东商务职业学院为例[J].中外企业家,2015(12Z):181-182. 被引量：2
3刘武军.高职营销与策划专业实践课程教学改革研究[J].清远职业技术学院学报,2012,5(4):63-65. 被引量：5

二级参考文献14

1李季.美国高校市场营销专业人才培养模式研究[J].成功,2013(7):4-5. 被引量：6
2刘红,史峰.市场营销专业实训教学存在的问题及对策[J].辽宁高职学报,2005,7(3):47-49. 被引量：13
3李旭.营销与策划专业学生创新能力实训教学浅谈[J].民营科技,2008(3):85-85. 被引量：1
4尹凤荣.浅谈高职市场营销与策划专业课程体系的构建[J].消费导刊,2007,0(2):154-154. 被引量：3
5覃常员.基于工作过程的营销与策划专业课程开发探索[J].中国电力教育,2010(3):112-114. 被引量：3
6王玉波.营销与策划专业实训基地建设探讨[J].中小企业管理与科技,2010(9):139-140. 被引量：2
7朱吉闯,周明.基于“职业能力目标导向”的实训考评模式——以高职市场营销与策划专业为例[J].当代职业教育,2011(1):69-71. 被引量：6
8王玉波.高职院校营销与策划课程情境教学探析[J].当代经济,2011,28(13):108-109. 被引量：4
9谢文德.高校市场营销专业应用型创新人才培养模式研究[J].知识经济,2012(21):152-152. 被引量：4
10刘金彬,胡世强,杨明娜.基于能力导向的会计学专业课程体系创新研究——以成都市“会计学”特色专业为例[J].商业会计,2014(8):110-113. 被引量：8

共引文献5

1包月姣.市场营销专业实训课程体系改革[J].知识经济,2016(11):137-138. 被引量：1
2唐力翔.“大物流”背景下营销策划课程教学模式改革分析[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(17):259-260.
3张俊清,郭红秋.高职院校会计专业分方向教学改革探讨——以辽宁农业职业技术学院会计专业为例[J].辽宁农业职业技术学院学报,2019,21(5):14-17. 被引量：1
4江铭.探讨高职高专市场营销实训课程教学改革[J].南昌教育学院学报,2014,29(6):83-86. 被引量：2
5梁堃.岗位任务主导下的营销策划专业实践教学探讨[J].新校园（上旬刊）,2016,0(12):5-5.

1颜钰.基于职业岗位需求的高职英语教学设计研究[J].广西教育,2017,0(47):141-142.

中国市场

2019年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部