摘要
师范类院校学生体育文化素养是高校大学生素质教育的重要组成部分,师范类院校学生将成为学校体育的传播者、组织者、管理者的这一特殊性,赋予师范类大学生体育文化素养有着极其重要的意义。本文通过问卷调查分析得出:师范类院校大学生体育知识、意识、能力、行为、道德等方面有待于加强;体育个性不鲜明;提高师范类院校大学生的文化素养应激发兴趣,促进参与;通过强制和约束培育;多手段引导体育行为、个性。
出处
《文体用品与科技》
2019年第8期36-37,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
衡阳师范学院校级教改课题《大学生体育文化素养的培养研究——以衡阳师范学院为例》的成果,项目编号:JYKT201624
