摘要
北京市中关村中学“应国运而生,得地利而荣,聚人和而兴”,自建校起就有“科学基因”,经历36 年的发展,取得了辉煌的成绩。在新的时期,学校依然要借助“中关村”独特的地理、科教人文相结合的优势,审视自我,融合资源,拓展发展空间,以“把资源转化为战略,把战略转化为行动”的办学策略,立足教育的根本任务,坚持走科教协同、共育英才的特色发展办学之路,突破学科教育的传统模式,满足时代需求,做好公平、有质量的人民满意的教育,致力于培养面向未来、有责任担当的创新型人才。学校积极搭建丰富多元、自主、可选择的课程平台,构建更加开放融通的教育共同体,逐步实现学校未来发展的新样态。
出处
《基础教育参考》
2019年第6期20-22,共3页
Basic Education Review
