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学习空间共同体中心自由度的体现

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摘要 学习空间的第三自由度是学习共同体中心,体现学校学习共同体中心的学习空间设计应该特别关注学校学习的社会性与生态性条件。通过对社会性与生态性学习环境的分析,指出学习空间共同体中心的设计特点。
作者 艾伦
机构地区 首都师范大学
出处 《中国现代教育装备》 2019年第4期4-7,共4页 China Modern Educational Equipment
关键词 教育装备 学习空间 共同体中心 学习共同体 社会性 生态性
分类号 G48 [文化科学—教育学]
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参考文献1

  • 1范国睿著..教育生态学[M].北京:人民教育出版社,2000:317.
中国现代教育装备
2019年 第4期

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