摘要
功能基因组、蛋白质组及药物基因组的研究计划已经成为当前的热点,大规模的组学数据依赖于生物信息学的分析方法得以解读,生物信息学技术成为后基因时代的核心技术。尽管基因组信息越来越频繁地成为患者病历的组成部分,但是目前临床医生对基因组学的理解普遍滞后于生物学科研人员[1-2]。因此,训练医学生利用生物信息学技术,恰当地使用和解释这些基因组信息成为目前医学院校生物信息学教育的一项重点[3]。
出处
《重庆医学》
CAS
2019年第7期1245-1247,共3页
Chongqing medicine
基金
重庆市高等教育教学改革研究项目(183200)
陆军军医大学研究生教育教学改革研究项目(2018yjgB014)
陆军军医大学校管课题青年培育项目(2017XQN01)
