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历史地理学教学路径创新的探索与实践 被引量:1

The Exploration and Practice of Teaching Path Innovation in Historical Geography
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摘要 历史地理学是历史学专业的必修课之一,研究历史时期地理环境演变,为历史研究提供背景知识。教师在教学过程中,通过重组教学内容、探究新的教学方法、扩大阅读量、创新实践模式等教学路径创新,实现对学生的问题意识、学习兴趣、研究能力等方面培养,进而有效地促进教学效果的提升。 Historical geography which studies the evolution of geographical environment in historical period and provides background knowledge for historical research, is one of the required courses in the major of history. Through the teaching path innovation, including the reorganization of teaching content, exploring new teaching methods, expanding the text reading and innovating the practice teaching in the teaching process, the question consciousness, learning interest and research ability of the students could be promoted, thus the teaching effect should be improved effectively.
作者 瞿州莲 邵侃 QU Zhou-lian;SHAO Kan(College of History and Culture of Jishou University,Jishou,Hunan,416000,China)
出处 《凯里学院学报》 2019年第1期116-119,共4页 Journal of Kaili University
基金 吉首大学2016年专业核心课程建设项目:<历史地理学>(2016JSUHXKC19) 2015年湖南省普通高校教学改革研究项目:历史学本科专业实践教学模式创新研究
关键词 历史地理学 教学创新 历史学 Historical geography Teaching innovation History
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参考文献5

二级参考文献17

共引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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