期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
时间的诗学——论梁平诗歌
下载PDF
职称材料
导出
摘要
梁平诗歌蕴含着深厚的时间意识。"时间"不仅是诗歌的内容、主题,而且是诗艺、构成诗歌本身的深层因素。借助对历史、现实、瞬间体验的审视、思考,梁平诗意地表现了时间,打开了一个相对自足的艺术空间,从而建立起了自己时间的诗学,也反向丰富了人文时间。
作者
程继龙
机构地区
岭南师范学院文学与传媒学院
南方诗歌研究中心
出处
《当代文坛》
CSSCI
北大核心
2019年第3期122-126,共5页
Contemporary Literary Criticism
关键词
梁平诗歌
时间
历史
现实
瞬间
分类号
I207.25 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
俞金尧.
历史学:时间的科学[J]
.江海学刊,2013(1):149-154.
被引量:18
2
赵金钟.
历史图景的寻找、陈列与重构——评梁平诗集《深呼吸》[J]
.中华文化论坛,2015(8):79-83.
被引量:1
3
史习斌.
巴蜀大地的历史复活与今昔对话——梁平《深呼吸》侧论[J]
.重庆邮电大学学报(社会科学版),2017,29(4):113-118.
被引量:1
二级参考文献
5
1
沈从文.《从文小说习作选》代序,《沈从文文集(第11卷)》,花城出版社,三联书店,1984年第43、42页.
被引量:3
2
梁平.陆群:现代都市里的古典隋愫[A].阅读的姿势--当代诗歌批评札记[c].四川文艺出版社.2014.90.
被引量:1
3
梁平.经验和精神的重逢[A].巴与蜀:两个二重奏[C].作家出版社.2005.1.
被引量:1
4
卢那察尔斯基.艺术史中的社会学因素和病理学因素[A].艺术及其最新形式[c].百花文艺出版社,2000.346.
被引量:1
5
杨义.
文学中国的巴蜀地域因素[J]
.重庆广播电视大学学报,2013,25(6):3-18.
被引量:6
共引文献
17
1
李里峰.
从社会科学拯救历史——关于历史学学科特质的再思考[J]
.江海学刊,2014(6):158-165.
被引量:5
2
陈群志.
历史时间与时间历史——基于雅克·勒高夫史学时间观的双重视角[J]
.世界历史,2015(6):123-135.
被引量:9
3
傅美蓉,宋健.
空间:女性主义抗争的目标和场所[J]
.咸阳师范学院学报,2017,32(3):104-109.
被引量:1
4
郭子其.
何以发展学生时空素养——应深度反思核心素养落地[J]
.历史教学(上半月),2017(11):42-49.
被引量:8
5
王少莲.
构建“时空框架” 涵养“时空观念”——以“关内关外的抗日救亡运动”一课的教学设计为例[J]
.基础教育课程,2018(14):12-18.
被引量:1
6
马瑶.
哈尼神话中的原始历史时间观[J]
.史学理论研究,2019(1):70-77.
7
冯一下,张利娟.
关于创建历史时间学的对话[J]
.历史教学(上半月),2019,0(9):47-50.
被引量:1
8
曹心意.
学生历史时间观念的培养策略[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2019,0(10):16-19.
9
林盼.
在结合点寻求突破:历史社会学的方法[J]
.广东社会科学,2020,0(1):204-210.
被引量:4
10
陈光裕,范英军.
“高频词”史料的历史属性及其教学意蕴——从近年高考典型“高频词”史料试题说起[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2021,22(1):60-65.
1
呼岩鸾.
三十行诗说透一条街的宿命——读梁平《成都词典:草市街》随感[J]
.火花,2018,0(4X):90-91.
2
卢阳旭,赵延东.
宽容文化与科技创新:一项基于国际比较的实证分析[J]
.中国软科学,2019(3):61-68.
被引量:4
3
张康之.
论效率概念中的时间及其资源化[J]
.学海,2019(2):87-94.
被引量:9
4
王广虎,王继强.
论民族传统体育发展的文化诉求[J]
.体育文化导刊,2019(4):36-42.
被引量:14
当代文坛
2019年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部