探讨高中政治教学的“供给侧改革”

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摘要高中政治教学由于其自身的特点以及传统教学方式的束缚,课堂所呈现的氛围过于枯燥、乏味,极大地降低了学生的兴趣。“供给侧改革”作为一个经济学名词,被引用到高中政治课堂以来,成效显著,值得推广。高中政治课堂的“供给侧改革”,指的是教师需要根据学生的“需求侧”来改变自身教学的“供给侧”,即通过改变自身的教学行为来提高整个课堂的教学效率。

作者王小蕾

机构地区广东惠州市华罗庚中学

出处《中学教学参考》 2019年第10期47-48,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中政治供给侧改革需求侧

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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