浅谈初中语文互动式教学法的存在的问题及策略研究

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摘要初中语文阅读教学的优化是新课改下初中语文教学改革的重要内容。以互动式教学为导向,实现多元化阅读教学,有助于解决当前语文阅读教学存在的问题。本文分析了初中语文阅读教学的现状,以及开展互动式阅读教学的意义,并在此基础之上,从创设互动式教学情境、构建开放式互动课堂等方面,具体阐述了初中语文阅读互动式教学的搭建策略。

作者何雪爱

机构地区广西来宾市兴宾区石陵镇学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第8期42-43,共2页

关键词初中语文阅读教学互动式教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]