浅谈小学数学教学中学生数感的培养被引量：8

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摘要小学是学生学习的关键阶段,且数学学科又是基础的一门学科。教师在小学数学教学中应着重以培养学生的数感为主,从而不断提高学生的抽象思维与数学运算能力。当前数学是我们生活中的一种工具,有利于教师培养学生数感,同时也能促进学生以客观的态度去看待问题,有效地培养学生分析问题与解决问题的能力。为此,接下来笔者就小学数学教学中学生数感的培养策略进行重点分析,以期能为其他教师培养学生的数感提供参考。

作者郭广平

机构地区甘肃省临洮县峡口镇峡口小学

出处《学周刊》 2019年第15期79-79,共1页 Learning Weekly

关键词小学数学数感运算能力

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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